mercoledì 15 febbraio 2017

El acoso escolar



El acoso escolar es una forma de maltrato desde una persona hacia otra persona, el acoso escolar puede ser psicológico, físico o verbal.
Cuando tenía 15 años vi una película que hablaba sobre la historia de una chica que era constantemente intimidada por todos sus compañeros porque otra chica había publicado una foto comprometedora de ella. Me acuerdo que esta película me devastó y al final de esa me cambió totalmente el humor, hablaba de una historia real y de hechos que realmente pasan. 
Mirando la tele se escuchan cada vez con más frecuencia casos de acoso escolar, un episodio que me viene a la cabeza es el de Jokin o lo que pasó hace poco tiempo en Muravera. Jokin era un chico de 14 años que decidió suicidarse para acabar las afresiones que le infligían sus compañeros. 

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Para mí es terrible que un chico así joven sea obligado a quitarse la vida y es inaceptable que ninguno de sus compañeros no haya hecho nada para ayudarle y para mejorar y resolver esta situación. En Muravera similarmente una chica abofeteó a otra chica frente a toda la escuela y después fue publicado el vídeo en Facebook. CReo que se debería hacer más para poner fin al acoo en cada forma este se manifesta. Deberían hacer más control en las herramientas sociales como Facebook o Twitter y más control también en las escuelas o en el marco deportivo. Los padres deberían controlar más a sus hijos y ser más estrictos para evitar que pasen estas cosas.

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EL SARDEX

El Sardex es una moneda complementaria y suplementaria que acompaña la moneda tradicional. La sociedad Sardex fue fundada en Cerdeña en Septiembre de 2009 por parte de cuatro hombres de Serramanna, Gabriele y Giuseppe Littera, Carlo Mancosu y Piero Sanna y hace poco tiempo también otros empresarios italianos han empezado a formar parte de este proyecto. En tan solo 2 años 500 empresas decidieron adherir a la Sardex. Entre las empresas que decidieron formar parte de este proyecto hay compañías de cualquier tipo: empresas de construcción, empresas de fruta y hortalizas, empresas de informática y otras. La condición más importante es que las compañias producen productos locales o que trabajan a nivel regional. Esta moneda complementaria fue introducida para hacer frente a la crisis económica en Italia, es una alternativa al Euro, de hecho una moneda local puede mejorar el desarrollo económico y puede generar una menor desigualdad. Es una moneda virtual que se utiliza entre las empresas de Cerdeña y permite comprar y vender productos, no existen billetes porque es una moneda intercambiada sólo entre las empresas inscritas. Los pagos se realizan en créditos Sardex para evitar que las empresas tengan deuda e insolvencia; cuando una empresa encuentre dificutades económicas o no pueda pagar una deuda, las otras empresas se activan para ayudarla a pagar, un sardex equivale a un euro.

mercoledì 6 aprile 2016

Una inmersión en las tradiciones del carnaval en Samugheo



En el mes de enero Héctor, Maura, Lisa y Erwan, nuestros profesores de lengua extranjeras, nos propusieron participar al carnaval de Samugheo con los otros estudiantes de francés, alemán, inglés y ruso para hacer un trabajo en lengua extranjera, conocer las tradiciones del carnaval más tipico de Sardegna. Nosotros aceptamos su propuesta y estuvimos felices de hacerlo. Buscamos el programa en internet y empezamos a dividir las tareas y a elegir las redes sociales que queríamos utilizar.

Os dejamos los enlaces a los documentos que hicimos por si queréis utilizarlos para profundizar:






Organizamos para el 14 de febrero y esperábamos que el tiempo fuese bueno para permitirnos visitar las domus de janas, el menhir de Corru Tundu, pero no hacía un buen tempo, llovía mucho y cerca de la domus de janas estaba todo mojado, lleno de fango y así nosotros estuvimos obligados a cambiar nuestros planes.


El dia 14 de Febrero de 2016 los estudiantes y los profesores se encontraron frente a la universidad SSML Verbum en Cagliari. A las 9:00 empezamos el viaje y los profesores de alemán, español, y francés explicaron lo que teníamos que hacer y nosotros tradujimos desde otra lengua al italiano de manera consecutiva para permitir a todos los chicos que entendieran.





El programa inicial fue visitar las "Domus de Janas", desafortunadamente empezó a llover y estuvimos obligados a cambiar el programa. Entonces, alrededor de las 11:00 llegamos a Laconi y estaba lloviendo mucho. Visitamos el museo de Menhir con una mujer que explicaba la historia de cada "menhir", piedras con grabados que representan hombres o mujeres. Visitamos también una sala con un papel pintado en parte restaurado con varios colores e imágenes que representan los lugares visitados por la familia que vivió allí.



Después, empezamos a comer en el jardín del museo con los chicos del segundo y tercer año también.


Nosotros llegamos a Samugheo a la dos de la tarde y un mural nos dio la bienvenida.


El consejero comunal que nos debió acompañar a la vestición se olvidó y no se presentó, entonces preguntamos informaciones a la gente para llegar al sitio donde donde tendría lugar la vestición a las tres de la tarde y posteriormente el desfile. Pasamos esta hora entrevistando a la gente, a los comerciantes, a los artesanos y comimos la comida típica del pueblo, bebemos limoncello, mirto y vino. Después nosotros fuimos a entrevistar a la gente del pueblo.









giovedì 14 gennaio 2016

La vida en una universidad extranjera

La experiencia de estudiar en un paìs extranjero es muy importante y enriquecedora, dos chicas cuentan sobre su experiencia personal. 
En 2010 una chica española viviò un año en Firenze, esta chica habla de los aspectos positivos  y negativos de su experiencia.
Entre los aspectos positivos ella dice por ejemplo que esta fue un experiencia de gran desarrollo personal y que fue muy importante tambìen porque ella apprendiò un nuevo idioma.
Para ella fue un experiencia muy difícil pero que ella propuso hacer a todos lo chicos. Otra dificultad para ella no podía exprimirse come quería hacerlo.

travel bags and airplane in sky


En el segundo artículo una mujer llamada Graciela Rodriguez habla de las experiencias en países extranjeros y de las vantajos que esto tipo de experiencia comportan. Ella afirma que vivir esta experiencia es muy importante para los jovenes porque es una buena posibilidad de arrichirse, para aprender un nuevo idioma y para crecer desde personal y humano.